Que tipo de pessoa pode ser chamada de curiosa? Diferença entre curiosidade e curiosidade
O ensaio contém referências à história “Milagre” de O. Pavlova.
Opção 1
A curiosidade é o desejo de compreender o mundo, de aprender novas informações por conta própria ou com a ajuda de fontes disponíveis, como livros.
Acredito que sem curiosidade o processo de autoeducação é impossível, pois é essa qualidade que suscita a vontade de saber mais.
Na história “Milagre”, o menino Lukyan é verdadeiramente curioso: ele mesmo decidiu descobrir tudo sobre sua doença e não parou por aí. Com a empolgação de um pesquisador, começou a estudar novas páginas da enciclopédia, alegrou-se quando Vida real Encontrei ilustrações dos conhecimentos que adquiri e compartilhei com minha mãe.
Lukyana me lembra a minha Melhor amigo e colega de classe Vadim. Ele sabe muito mais do que muitos dos alunos da turma e seus horizontes são muito mais amplos que os meus. E tudo porque em Tempo livre Vadim adora ler vários livros em história, geografia, física, ele se interessa por tudo! E sempre nos interessamos pela companhia dele: ele conhece muitos fatos e histórias incríveis.
Na verdade, a curiosidade é uma qualidade muito importante que permite a uma pessoa desenvolver-se, tornar-se mais inteligente e não parar por aí.
opção 2
Que tipo de pessoa pode ser chamada de curiosa? Alguém que ama o conhecimento, porque a resposta está na própria palavra “curiosidade”. Alguém que deseja compreender o máximo possível de padrões do mundo circundante, que procura a causa dos fenômenos e a essência das coisas, que anseia por novas informações.
É exatamente assim que vejo Lukyan na história “Milagre”. Na sexta série, quando muitos de seus colegas ficariam mais felizes em ler romances de aventura ou ficção científica, ele preferiu física. Poucos dos meus amigos teriam pensado em estudar a enciclopédia por conta própria! Ele queria saber mais sobre sua doença, mas foi a curiosidade que o ajudou a ficar fascinado pela natureza da luz, pelas descobertas pesquisadores famosos.
Mas o resultado da curiosidade do czar Pedro I foram reformas na Rússia, que aceleraram significativamente o seu desenvolvimento.
Acredito que a curiosidade é uma qualidade maravilhosa que os verdadeiros pesquisadores possuem. A curiosidade distingue as pessoas que são inteligentes, entusiasmadas e não chatas.
Opção 3
A curiosidade é uma qualidade maravilhosa. Permite que a pessoa se desenvolva e não permite que a mente fique preguiçosa. É a curiosidade que ajuda as pessoas a acumular conhecimento e fazer descobertas.
Lukyan, o herói da história “Milagre”, também é curioso. Ele mesmo abriu a enciclopédia, querendo compreender a causa de sua doença; as leis da natureza e da física o fascinavam. Ele não parou depois de ler algumas definições, mas tornou-se um verdadeiro pesquisador e mergulhou cada vez mais fundo em um novo mundo de conhecimento para ele.
Existem muitos exemplos na história da humanidade em que a curiosidade se transformou pessoas comuns em gênios. Foi ela quem ajudou Leonardo da Vinci a se tornar um grande cientista, engenheiro, artista, escultor e músico.
Acredito que esta é uma qualidade incrível, sem a qual seria impossível imaginar o desenvolvimento de toda a humanidade.
Opção 4
A curiosidade é o desejo de obter novas informações sobre o mundo que nos rodeia, o amor pelo conhecimento. Pessoas curiosas querem saber o máximo possível sobre uma grande variedade de coisas e compreender muitas áreas da vida.
Lukyan da história “Milagre” também é assim. Ele queria ler mais sobre sua doença e abriu uma enciclopédia. Porém, o menino aprendeu não apenas a definição de miopia. Conceitos do mundo da física e da medicina o fascinaram, e os fenômenos da luz tornaram-se uma verdadeira paixão. Ele gostou de encontrar ilustrações do conhecimento que adquiriu no mundo ao seu redor e se esforçou para aprender mais.
Também posso chamar minha mãe de curiosa, que se interessa por áreas do conhecimento não relacionadas à sua profissão de advogada: ela gosta de ler livros sobre a história da Rússia e de outros países e sabe muito sobre a arquitetura da Europa.
Acredito que a curiosidade é um traço de caráter muito útil porque pode se tornar uma bússola no mundo do conhecimento.
Opção 5
A curiosidade é o desejo de saber o máximo possível sobre diversas coisas e fenômenos. Uma pessoa curiosa é aquela que constantemente faz perguntas sobre a essência do que está acontecendo, esclarece detalhes e estuda de forma independente o que lhe interessa.
Então, Lukyan optou por estudar detalhadamente seu diagnóstico desagradável. E a curiosidade deu-lhe um mundo inteiro que o absorveu. O herói estava interessado em aprender mais sobre as leis da física e dos fenômenos naturais, e uma enciclopédia simples tornou-se seu principal assistente. Uma pessoa sem curiosidade abriria?
Poucas pessoas sabem que foi essa qualidade que ajudou o grande cientista M.V. Lomonosov prevê previsão há dois séculos significado moderno Rota do Mar do Norte.
A curiosidade é evidência de interesse pela vida, atividade e desejo de se desenvolver. Esta é uma das propriedades mais úteis do caráter humano. Matéria do site
Opção 6
A curiosidade é um traço de caráter que permite a uma pessoa acumular informações sobre o mundo de forma independente. O desejo de compreender a causa dos fenômenos ou a natureza das coisas é o que distingue uma pessoa curiosa.
Se Lukyan da história “Milagre” não tivesse sido curioso, ele nunca teria aberto a enciclopédia e mergulhado no mundo da física e seus fenômenos, não teria sabido o que são “dispersão” e “cáustica”. O herói não teria sido capaz de compreender a essência de sua doença e lidar com o medo que sentia diante da miopia.
Também posso me considerar curioso: estou interessado em assuntos que não estão incluídos no currículo escolar, por exemplo astronomia. Tenho toda uma coleção de livros sobre constelações e planetas, que releio com prazer, cada vez descobrindo algo novo, e no verão costumamos levar um telescópio para a dacha e observar corpos celestes.
A curiosidade realmente abre novas portas para o mundo do conhecimento. Isso é maravilhoso e muito qualidade útil pessoa.
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Para responder a esta questão, que se apresenta no trabalho, é necessário primeiro compreender o que inclui o conceito de curiosidade. E então, na minha opinião, a curiosidade é:
- desejo por novos conhecimentos;
- procurando por algo novo;
- conhecimento do que vai além do seu interesse;
- interesse abrangente.
Assim, com base no significado deste conceito, podemos caracterizar uma pessoa que é chamada de curiosa.
Que tipo de pessoa pode ser chamada de curiosa?
Então, quem é uma pessoa curiosa? Parece-me que qualquer curioso é, antes de mais nada, uma pessoa que a cada dia, a cada hora pensa onde encontrar algo novo, interessante, educativo, até então desconhecido. para esta pessoa Informação. Assim, uma pessoa curiosa está constantemente em busca de novas informações ou novos conhecimentos.
Deve-se lembrar também que um curioso deve se interessar não apenas por fatos, acontecimentos e conhecimentos de uma área próxima a ele, mas também por aquilo que vai além de seu interesse. Por exemplo, uma pessoa que está ativamente envolvida atividade pedagógica, também deve se interessar por política, arte, psicologia, esportes, história e outros aspectos. Somente quando uma pessoa está ativamente interessada em diferentes aspectos do mundo, procurando por algo novo e até então desconhecido para ela em todos os lugares, então podemos chamar essa pessoa de curiosa. Como se costuma dizer, uma pessoa curiosa deve ser curiosa em tudo.
Outro aspecto que nos permite chamar uma pessoa de curiosa é o aprimoramento constante de uma pessoa em uma área ou outra. Isso significa que uma pessoa curiosa nunca dirá que sabe tudo em uma determinada área. Isto se deve, em primeiro lugar, ao fato de que a ciência, mundo moderno, o esporte e a arte não param. Além de tudo isso, algo novo acontece no mundo a cada minuto ou mesmo segundo. E é por isso que a pessoa deve sempre se desenvolver, se interessar por novos conhecimentos e nunca parar por aí.
Com o que diferir separados um do outro curiosidade e curiosidade?
Na verdade, esses são traços de personalidade diferentes. Além disso, um deles pode fazer uma transição suave para outro. Por exemplo, pode ser assim - uma pessoa aparentemente ociosa curiosidade descobriu informações sobre algo, então no futuro poderá ser interessante, útil e necessário para ele.
E pelo contrário, curiosidade passar despercebido pela própria pessoa pode ultrapassar limites, e é aí que nasce a curiosidade. Ou seja, a pessoa começa a buscar informações que não tem absolutamente nenhuma utilidade. Aqui você precisa estar atento e entender suas ações, monitorando-se com mais frequência e tirando dúvidas:
“Por que exatamente eu preciso saber disso? E é mesmo necessário?
Vamos tentar separar esses dois conceitos. Já que muitas pessoas os confundem e os consideram iguais.
Curiosidade.
Curiosidade -é o amor ao conhecimento. A própria palavra fala por si.
A curiosidade e as suas propriedades são mais características dos nossos filhos, que exploram o mundo e se interessam verdadeiramente por tudo na fase do seu crescimento e desenvolvimento. Eles aprendem e estudam o espaço envolvente e misterioso ao seu redor, saturado de objetos tão diferentes e surpreendentes para eles.
Uma pessoa curiosa sempre sabe o que quer. Dele curiosidade manifesta-se no desejo e nas ações de obter novos conhecimentos, novas informações para aqueles que lhe são atribuídos. E aprendendo muito que possa lhe trazer aquilo que propositalmente almeja, mostrando seu interesse natural, ou seja, sua curiosidade, ele consegue tudo. a vida dele.
Pessoas de mente aberta são curiosas pessoas sinceras. Eles têm um estilo de vida ativo e são otimistas por natureza. Essas pessoas confiam nos outros e podem fazer o mesmo. Pessoas curiosas nunca se colocam acima dos outros, não importa as conquistas que alcancem na vida. Eles estão simplesmente prontos para receber conscientemente novos e novos conhecimentos para compreender, antes de tudo, a si mesmos, ao mesmo tempo em que alcançam o que sonham.
Curiosidade- Essa é a sinceridade de uma pessoa. Assim como uma criança é sincera quando demonstra interesse pelo mundo ao seu redor, o mesmo ocorre com as pessoas curiosas. É bom conversar com eles. Afinal, você pode sentir imediatamente se o interlocutor é sincero, fazendo, por exemplo, perguntas de cunho pessoal, ou se está tentando “entrar na alma”, mostrando água limpa curiosidade. Diferença significativo, e isso pode ser facilmente percebido se você for observador.
A curiosidade dá-nos a alegria de aprender, o deleite de novas descobertas e conquistas, desactiva a nossa inactividade, conduzindo-nos assim a uma posição activa na vida. E então as asas crescem atrás de nós, somos tranquilos e, com os novos conhecimentos que queríamos adquirir, começamos a estabelecer metas para nós mesmos e a alcançá-las. Afinal, com o passar do tempo, o que antes era interessante torna-se enfadonho e desinteressante, caímos na apatia e começamos a esperar que alguém nos entretenha. E então para que serve a própria pessoa? A vida não fica em um só lugar.
Curiosidade manifesta-se em todas as áreas da atividade humana:
na comunicação sincera e sincera entre si, no interesse em aprender algo, em novos conquistas científicas. Porque só pessoas curiosas e ativas podem criar inovações e dar vida às ideias mais ambiciosas. Eles adoram viajar, porque viajar revela muitos segredos do nosso mundo. E você pode realmente aprender muito com pessoas curiosas. Você pode ver mais sobre isso aqui.
Curiosidade.
Agora um pouco sobre curiosidade. Por que um pouco? Já existem alguns dele entre as pessoas, então por que o atrairemos para nossas vidas?
Falando em curiosidade, a conversa passa involuntariamente para um nível um tanto mundano, pois é inerente não só aos humanos, mas também aos animais. Mas, ao contrário dos humanos, os animais curiosos são muito divertidos de observar, não são? Eu adoro animais curiosos, eles melhoram meu humor, mesmo quando está ótimo, sem falar que é triste. Mas hoje estamos falando de uma pessoa.
A propósito, pais curiosos criam filhos curiosos. Mas este é apenas um exemplo vivo de seus pais. 
Curiosidade O mesmo se aplica ao conhecimento do desconhecido, do novo. Mas isso, pode-se dizer, é um interesse sem objetivo ou com objetivo de prejudicar alguém, ou simplesmente um interesse obsessivo de se comparar com os outros - “Deus não permita que ele seja melhor do que eu”. A curiosidade gera fofoca e intriga.
Afinal, pessoas extremamente curiosas não são sinceras e fechadas na comunicação. Não há necessidade de descrever isso. Tudo é quase exatamente o oposto da curiosidade. Você provavelmente já encontrou curiosidade e pessoas curiosas mais de uma vez...
Os provérbios falam por si:
♦ O nariz do curioso Varvara foi arrancado no mercado.
♦ Curiosidade não é um vício, mas uma coisa grande e nojenta. A primeira versão é um hobby (em vez de “nojenta”). Realmente é um hobby. Só que as pessoas não percebem o que é e por que se torna um hobby para elas? Os hobbies são escolhidos com sabedoria, sem se dissolverem completamente neles e sem substituirem a sua vida por eles.
É simples!
Para se livrar da curiosidade, antes de mais nada, você precisa trabalhar com o seu forças, e cada um de nós os tem. Encontre o seu melhores qualidades e cultive-os em você mesmo. Observe que não há necessidade de se livrar de coisas negativas e fraquezas sua personalidade, concentrando-se muito nela. É importante trabalhar com seus pontos fortes! Então eles crescerão, deslocando os fracos.
Precisamos lutar pela curiosidade. Como?
♦ Aprenda a observar. Comece com o nosso entorno. Há tanta coisa interessante e variada aqui! Isso não requer um esforço significativo, mas fornece a base para muitas descobertas e descobertas surpreendentes. Envolva seus filhos nessas observações. Isto tem uma enorme vantagem, pois a criança terá menos tempo para ficar no computador e, ao mesmo tempo, receberá respostas dos pais para muitos dos seus “por quê?”
♦ esforço para aprender algo novo. Escolha o que mais lhe interessa primeiro. Então aparecerão novos hobbies dos quais você nem suspeita agora. Você vai crescer. E o crescimento requer novos “alimentos” para crescer cada vez mais.
♦ Faça algo que você goste. Deixe de ser chato e não trabalho interessante, você gasta com isso melhores anos própria vida. Acredite, fazer o que você ama lhe trará mais renda – tanto mental quanto material. Curiosidade Isso será de grande benefício para você!
Seja curioso, antes de tudo, sobre você, o Mundo, o Universo!
COM Muitas felicidades e sempre com você - Vera, autora do blog “O Caminho para a Perfeição”.
Ensaio sobre o texto
(1) Lukyan era um menino incomum. (2) Na sexta série, ele foi diagnosticado com miopia progressiva - doença que proíbe jogos e esportes ativos. (3) Pode acabar imediatamente com toda a alegria da vida de um simples aluno. (4) Mas isso, felizmente, não aconteceu. (5) “Os fracassos”, ele ouviu certa vez de sua mãe, “nos são enviados para nos fazer compreender melhor a nós mesmos e o significado do que está acontecendo”. (b) Lukyan assumiu a tarefa de “compreender o significado do que está acontecendo” literalmente. (7) E quando, como frase, óculos com lentes grossas assentaram bem em seu nariz fino, ele tirou os livros de sua mãe da estante dicionário enciclopédico e encontrei o artigo “Miopia” nele. (8) Dez linhas da definição foram baseadas em seis palavras que ele não conhecia. (9) Lukyan ficou mais confortável na cadeira e mergulhou na leitura. (10) “A curiosidade abre novas portas”, e aqui a mãe tinha razão. (E) A Enciclopédia revelou-se um mundo cheio de descobertas. (12) A estrutura do olho humano e os fenômenos da óptica absorveram inteiramente o jovem pesquisador. (13) Newton, Huygens, Maxwell tornaram-se seus melhores amigos, o mundo da física parecia mais interessante para ele do que qualquer ficção. (14) E o fenômeno mais complexo e surpreendente deste mundo acabou sendo luz para Lukyan.
(15) “Tudo ao redor está repleto disso”, ele compartilhou seu conhecimento com sua mãe, “todas as cores que você vê são vibrações de luz de diferentes frequências, e nossos olhos são conjuntos complexos de bastonetes e cones sensíveis à luz.. . (16) Você disse que acho que o arco-íris é um milagre da natureza. (17) E um arco-íris é simplesmente uma dispersão de luz branca. (18) E as luzes do norte não são um milagre, mas luminescência camadas superiores atmosfera...
(19) “É hora de seus olhos descansarem”, mamãe sorriu. (20) - Meu milagre, apago a luz!
(21) Lukyan deitou-se no travesseiro e comentou severamente:
- Mãe, não existem milagres no mundo. (22) Simplesmente aceitamos para eles o que não podemos explicar.
(23) O espaço de um pequeno apartamento tornou-se para Lukyan um conjunto de ilustrações para os conhecimentos adquiridos. (24) “Interferência”, observou ele, observando o jogo do arco-íris bolhas de sabão na pia. (25) Olhando para as intrincadas interseções de raios brincando sobre a mesa perto de um copo transparente de água, me alegrei: “Cáustico”!
(26) Mamãe estava orgulhosa de seu filho. (27) E ela ficou especialmente satisfeita porque, enquanto outros adolescentes entravam período agudo brigas constantes com os pais, faltando às aulas e desobediência, Lukyan tornou-se cada vez mais flexível. (28) Ele começou a ir obedientemente para a cama na hora marcada, quase parou de assistir TV e até passou a ajudá-la mais nas tarefas de casa, deixando com mais frequência os livros de lado.
(29) Mas o novo comportamento do menino não foi causado pelo desejo de agradar a mãe.
(30) Há vários meses, Lukyan vem notando efeitos estranhos e assustadores, cujas razões não conseguia encontrar nos livros: ao redor de todas as fontes de luz - lâmpadas, velas, luzes nas ruas - ele viu um estranho brilho de arco-íris, “moscas” desagradáveis começaram a circular diante de seus olhos com cada vez mais frequência, e à noite as páginas das enciclopédias pareciam cobertas por um véu cinza e turvo. (31) Minha cabeça doía cada vez mais e a dor irradiava para meus olhos, dificultando a concentração.
(32) O menino preocupado tentou descansar mais.
(33) Gradualmente, o véu diante dos meus olhos começou a convergir em um anel, como se alguém estivesse estreitando o diâmetro das lentes dos binóculos já defeituosos através dos quais Lukyan olhava o mundo. (34) O menino foi para a cama, mas se mexeu e se virou por muito tempo. (Zb) Os pensamentos que ele tentou, sem sucesso, afastar não lhe permitiram dormir: “O que há de errado comigo?..”
(Zb) Lukyan lembrou que tudo o que é desconhecido é assustador, e à noite cobria a cabeça com um cobertor e espiava o espaço negro à sua frente, como se tentasse conhecê-lo melhor. (37) “Mas, na verdade, a escuridão não existe; (38) Você, escuridão, é simplesmente a ausência de luz. (39) Você não está aqui! (40) Não se pode ter medo do que não existe!..”
(41) Mas o medo cobrou seu preço: Lukyan jogou fora o cobertor, procurou os óculos, colocou-os e olhou para a faixa de luz sob a porta do quarto. (42) Seu brilho disperso se espalhou fracamente pelo chão, como se fosse esmagado pelo peso da noite. (43) “E se um dia”, pensou Lukyan com horror, “a escuridão engolir toda a minha luz?..”
(44) Esse pensamento, que a princípio lhe pareceu estúpido e infantil, tirou o menino da cama.
(45) - Mãe, preciso te contar uma coisa. (46) Parece-me que estou perdendo a visão...
(47) O médico anunciou o resultado do exame com atenção, como se pedisse desculpas:
(48) - Você sabe, na miopia o glaucoma se comporta de maneira muito insidiosa, muitas vezes sem se denunciar. (49) É simplesmente um milagre que seu menino tenha insistido na recepção. (50) A cirurgia é necessária. (51) Primeiro faremos em um olho, depois no outro. (52) Demora um pouco...
(53) Quando o curativo foi retirado do olho esquerdo, aquele que foi operado primeiro, Lukyan o abriu com cuidado. (54) Ele piscou, livrando-se da leve dor causada pela luz da lamparina. (55) Cobriu os olhos um por um com a palma da mão. (56) Os anéis do véu escuro, visíveis ao olho direito, não eram mais vistos pelo esquerdo. (57) A câmara estava cheia de luz pura e até branca, livre da escuridão.
(58) O menino olhou para a mãe e encontrou seu olhar alarmado, congelado em uma pergunta silenciosa: “Como vai você?”
(59) “Isso é algum tipo de milagre, mãe”, os lábios do menino tremeram e ele se apoiou nos braços dela. (60) - Um verdadeiro milagre!
(De acordo com O. Pavlova)
Opção 1
A curiosidade é o desejo de compreender o mundo, de aprender novas informações por conta própria ou com a ajuda de fontes disponíveis, como livros.
Acredito que sem curiosidade o processo de autoeducação é impossível, pois é essa qualidade que suscita a vontade de saber mais.
Na história “Milagre”, o menino Lukyan é verdadeiramente curioso: ele mesmo decidiu descobrir tudo sobre sua doença e não parou por aí. Com a empolgação de um pesquisador, começou a estudar novas páginas da enciclopédia, alegrou-se quando na vida real encontrou ilustrações dos conhecimentos adquiridos e as compartilhou com sua mãe (frases 15-18).
Lukyan me lembra meu melhor amigo e colega de classe Vadim. Ele sabe muito mais do que muitos dos alunos da turma e seus horizontes são muito mais amplos que os meus. E tudo porque nas horas vagas Vadim gosta de ler vários livros de história, geografia, física, se interessa por tudo! E sempre nos interessamos pela companhia dele: ele conhece muitos fatos e histórias incríveis.
Na verdade, a curiosidade é uma qualidade muito importante que permite a uma pessoa desenvolver-se, tornar-se mais inteligente e não parar por aí.
opção 2
Que tipo de pessoa pode ser chamada de curiosa? Alguém que ama o conhecimento, porque a resposta está na própria palavra “curiosidade”. Alguém que deseja compreender o máximo possível de padrões do mundo circundante, que procura a causa dos fenômenos e a essência das coisas, que anseia por novas informações.
É exatamente assim que vejo Lukyan na história “Milagre”. Na sexta série, quando muitos de seus colegas ficariam mais felizes em ler romances de aventura ou ficção científica, ele preferiu física. Poucos dos meus amigos teriam pensado em estudar a enciclopédia por conta própria! Ele queria saber mais sobre sua doença, mas foi a curiosidade que o ajudou a ficar fascinado pela natureza da luz e pelas descobertas de pesquisadores famosos (anteriores 12-13).
Mas o resultado da curiosidade do czar Pedro I foram reformas na Rússia, que aceleraram significativamente o seu desenvolvimento.
Tenho certeza de que a curiosidade é uma qualidade maravilhosa inerente aos verdadeiros pesquisadores. A curiosidade distingue as pessoas que são inteligentes, entusiasmadas e não chatas.
Opção 3
A curiosidade é uma qualidade maravilhosa. Permite que uma pessoa se desenvolva e evita que a mente se torne preguiçosa. É a curiosidade que ajuda as pessoas a acumular conhecimento e fazer descobertas.
Lukyan, o herói da história “Milagre”, também é curioso. Ele mesmo abriu a enciclopédia, querendo compreender a causa de sua doença; as leis da natureza e da física o fascinavam. Ele não parou depois de ler algumas definições, mas tornou-se um verdadeiro pesquisador e mergulhou cada vez mais fundo em um novo mundo de conhecimento para ele (anteriores 14-18).
Existem muitos exemplos na história da humanidade em que a curiosidade transformou pessoas comuns em gênios. Foi ela quem ajudou Leonardo da Vinci a se tornar um grande cientista, engenheiro, artista, escultor e músico.
Acredito que esta é uma qualidade incrível, sem a qual seria impossível imaginar o desenvolvimento de toda a humanidade.
Opção 4
A curiosidade é o desejo de obter novas informações sobre o mundo que nos rodeia, o amor pelo conhecimento. Pessoas curiosas querem saber o máximo possível sobre uma variedade de coisas e compreender muitas áreas da vida.
Lukyan da história “Milagre” também é assim. Ele queria ler mais sobre sua doença e abriu uma enciclopédia. Porém, o menino aprendeu não apenas a definição de miopia (frases 6-7, 10-11). Conceitos do mundo da física e da medicina o fascinaram, e os fenômenos da luz tornaram-se uma verdadeira paixão. Ele gostou de encontrar ilustrações do conhecimento que adquiriu no mundo ao seu redor (frases 13-16) e se esforçou para aprender cada vez mais.
Também posso chamar minha mãe de curiosa, que se interessa por áreas do conhecimento não relacionadas à sua profissão de advogada: ela gosta de ler livros sobre a história da Rússia e de outros países e sabe muito sobre a arquitetura da Europa.
Acredito que a curiosidade é um traço de caráter muito útil porque pode se tornar uma bússola no mundo do conhecimento.
Opção 5
A curiosidade é o desejo de saber o máximo possível sobre diversas coisas e fenômenos. Uma pessoa curiosa é aquela que constantemente faz perguntas sobre a essência do que está acontecendo, esclarece detalhes e estuda de forma independente o que lhe interessa.
Portanto, Lukyan optou por estudar detalhadamente seu diagnóstico desagradável. E a curiosidade deu-lhe todo um mundo que o absorveu (frases 11-12, 21-23). O herói estava interessado em aprender mais sobre as leis da física e dos fenômenos naturais, e uma enciclopédia simples tornou-se seu principal assistente. Uma pessoa sem curiosidade abriria?
1Poucas pessoas sabem que foi essa qualidade que ajudou o grande cientista M.V. Lomonosov previu o significado moderno da Rota do Mar do Norte há dois séculos.
A curiosidade é evidência de interesse pela vida, atividade e desejo de se desenvolver. Este é um dos mais propriedades úteis caráter humano.
A curiosidade como qualidade da personalidade é uma tendência para adquirir novos conhecimentos, uma manifestação da necessidade de uma mente curiosa no desejo de compreender o mundo que nos rodeia, um grande interesse por tudo que pode enriquecer a experiência de vida e dar novas impressões.
Eles mandaram a neta para a avó passar o verão. A neta é esperta, curiosa, tenta ajudar todo mundo... Ela saiu para o quintal. Ele vê que o galo está ofendendo a galinha - ele se levanta, pula nela e bate com o bico na cabeça dela. A menina viu essa desgraça, pegou um pedaço de pau e afastou o galo. Vovó saiu correndo para ouvir o barulho. Tendo entendido o que estava acontecendo, ela explicou: “Neta, temos muitas coisas interessantes acontecendo aqui”. Nem tudo é igual ao da cidade. Aprenda a descobrir o que é, mostre curiosidade e só então use um bastão. Caso contrário, você deixará toda a família sem ovos.
O gênio que Albert Einstein deu grande valor a presença da curiosidade na estrutura da personalidade: “É importante não parar de fazer perguntas... Não perca a sua santa curiosidade com o passar dos anos.” Às vezes, as pessoas não ouvem os conselhos de um gênio e cortam a curiosidade dos filhos. Lembre-se do maravilhoso poema de Samuil Yakovlevich Marshak:
Ele importunou os adultos com a pergunta “Por quê?”
Ele foi apelidado de "O Pequeno Filósofo".
Mas assim que ele cresceu, eles começaram a
Apresente respostas sem perguntas.
E de agora em diante ele não é mais ninguém
Não pergunta "Por quê?"
A curiosidade das crianças deve ser percebida como uma norma de comportamento, como um sinal de talento e superdotação. É ruim e alarmante quando uma criança não faz perguntas. Quando os pais perdem a paciência e ignoram as perguntas dos filhos como se fossem uma mosca chata, ocorre algo como a seguinte situação, descrita por V. Veresaev em “Histórias sobre Crianças”: “O menino Igor importunava a todos com a pergunta “Por quê? ” Um professor de psicologia que conheço aconselhou os pais: “Quando vocês se cansarem disso, respondam: “Porque é normal”, e vocês verão que ele logo perderá o hábito”. Os pais fizeram exatamente isso. Através pouco tempo houve uma reação inesperada. Igor começou a responder sozinho a todas as perguntas difíceis: “Porque é perpendicular”. - Por que você não usou galochas? - Porque é perpendicular. - Por que você é rude? “Porque é perpendicular.” É assim que se estabelecem relações “perpendiculares”, talvez para toda a vida.
Ao contrário da curiosidade, que é uma tendência a demonstrar um interesse mesquinho por algo sem propósito ou benefício, o desejo de aprender detalhadamente algo novo, algo que reapareceu, ouviu, a curiosidade é um desejo consciente de adquirir novos conhecimentos, um grande interesse em o que pode se tornar parte da experiência de vida. A curiosidade se manifesta em conjunto com a racionalidade e a consciência. Comparada à curiosidade, esta é uma qualidade mais séria e profunda. A curiosidade, como desejo inconsciente de conhecimento, também é inerente a muitos animais. A “sede” de conhecimento é fundamentalmente diferente para essas qualidades. O curioso é uma pessoa com os pés no chão, se esforça para enfiar o nariz na pergunta do outro, no espaço pessoal dos outros, se esforça para descobrir informações pessoais sobre o seu entorno, que as pessoas, por motivos óbvios, não querem para se exibir. “O nariz do curioso Varvara foi arrancado no mercado”, diz ditado popular. A curiosidade carece de um grão racional, enquanto a curiosidade o procura em todas as questões sob investigação. A curiosidade é uma percepção superficial do mundo, é a captação de tudo que pode não ser útil na vida. A curiosidade geralmente se pergunta: “Por que exatamente preciso saber disso? E é mesmo necessário?
A curiosidade é uma posição aberta, ativa, sincera e de confiança em relação ao mundo. Esta é a posição de um Estudante que percebe a vida como uma lição. O aluno diz: “Não sou perfeito, a vida é perfeita. Eu tenho que mudar lado melhor, e a vida me enviará a energia do amor e da prosperidade.” Por outras palavras, a curiosidade tem vantagens significativas - a sua mente não está bloqueada por um falso ego e, portanto, está pronta para perceber novos conhecimentos, pronta para aprender. Ela não se coloca acima dos outros, ou seja, carece de orgulho, arrogância e arrogância pronunciados. Ela é tão sincera quanto uma criança em seu desejo e amor pelo conhecimento. A curiosidade ativa capacidade mental, dá à pessoa a alegria do conhecimento, o deleite das descobertas e conquistas, dá interesse à vida, liberta da apatia e da indiferença, dá força para ações ativas e enérgicas.
Os antigos sábios acreditavam que nem todo desejo de conhecimento pode ser considerado uma manifestação de curiosidade. A curiosidade é um traço de personalidade bastante raro. Metade de todas as pessoas “curiosas” estão interessadas no conhecimento para se libertarem da dor e do sofrimento. Um quarto é atraído pelo conhecimento para obter riqueza. A parcela de pessoas verdadeiramente curiosas é de 15%. E por fim, 10% são pessoas que buscam a Verdade Absoluta, tentando estabelecer uma conexão com Deus. Ou seja, acima de tudo, pessoas respeitáveis e piedosas estão em busca de libertação da dor e do sofrimento. São pessoas que sofrem. Em segundo lugar estão as pessoas que buscam riqueza. Pessoas curiosas, interessadas no desconhecido, na oportunidade de fazer algo inusitado em suas vidas, ocupam apenas o terceiro lugar.
O grande cientista russo Mikhail Lomonosov era um filho devotado da curiosidade. No livro “O Conto de Lomonosov” B.V. Shergin escreve: “Que cara! – ecoaram os monges do pátio do bispo. “Eles trouxeram ao bispo um livro escrito antigo para referência. Ele olhou e jogou fora os óculos: “É ornamentado e estampado, mas pouco claro...” E Misha leu, como se estivesse correndo com uma vela ao vento. E ele pergunta repetidamente: “Senhor, onde se põe o sol?” Pois bem, ele explicou que no okiyan-de é preciso lavar o rosto para iluminar os raios.
Os anos passaram. Mikhailo releu todos os livros da igreja que tinham em mãos. Aprendi muito de cor. Ele ficou especialmente fascinado pelo Saltério nos versos de Simeão de Polotsk. Mikhailo perdeu sono e comida até receber algum livro favorito em suas mãos. Então ele descobre que do outro lado do rio, na casa dos Dudins, existem dois livros sobre uma nova sabedoria. “Como uma vela, eu brilhava diante do velho ídolo Dudin”, diz o próprio Lomonosov. - Ele morreu e não deu. Entrei na água por causa desses livros na frente dos herdeiros de Dudin e finalmente os recebi em posse eterna. A “Aritmética” de Magnitsky e a “Gramática” de Smotritsky, impressas em 1645, foram as portas do meu aprendizado... Os homens conversaram: “quanto é o pão e quanto é o peixe”; das mulheres: “quem casou onde, enriqueceu”. E o meu livro me fala: “Saiba ler o livro da natureza, o livro vivo. Maravilhe-se com a forma como um grande carvalho cresce a partir de uma pequena semente. Pense na maravilhosa estrutura do seu corpo: o olho, o órgão mais fino de vidro frágil, está guardado com segurança em uma concha de osso. E protegido da poeira pelos cílios; e protegido do suor da testa com sobrancelhas.” Novos pensamentos, novas questões nasceram na mente jovem. Ao visitar Arkhangelsk com seu pai, onde viviam muitos estrangeiros, Mikhailo começou a perguntar a pessoas instruídas se havia algum livro que explicasse sobre carvalhos e sementes, sobre estrelas e sobre o corpo humano. Os literatos da cidade responderam que a ciência da astrologia trata das estrelas e do céu, e corpo humano a antropologia conhece junto com a medicina. Este último também conhece as plantas. Porque “todo grão é para o bem do homem...”, exceto o tabaco... Estas ciências são todas ultramarinas, apresentadas em latim. – língua latina onde eles ensinam? – Em Moscou, na Academia Eslavo-Greco-Latina. São aceitos filhos de posição nobre e clerical. Você, filho camponês, não sente cheiro de latim... - Bem... Este dia não é sem amanhã...
Mikhail completou dezenove anos, administrando indústrias marítimas, no outono de mil setecentos e trinta caiu aos pés de seu pai: “Meu Senhor, meu querido, Vasily Dorofeevich, deixe-o ir estudar em Moscou!” O coração do pai gelou e suas pernas tremeram: “As pessoas já me enlouquecem há muito tempo e me disseram: um filho deve ter medo do olhar do pai, deve cair do olhar, mas você e seu filho, tenha uma amizade amigável... Não espere nada de bom.” E assim aconteceu: pensei que viveria com meu filho para sempre, mas chega: vou sofrer para sempre. -Tatenka! Você realmente quer que sua ideia seja um inimigo e não um amigo? - Como isso é um inimigo? E para quem eu sangrei a casa e adquiri toda a riqueza? Para você! Para quem vou deixar? Para você!... Misha! Olha, essas mãos de pai... são como ganchos!... Quanto trabalho carreguei ao longo da minha vida!... Você está mesmo jogando o trabalho do seu pai aos pés das pessoas?... - Tatenka Vasily Dorofeevich! Estou com A ajuda de Deus decidiu direcionar o vôo de sua vida cada vez mais alto... Tatenka, senhor, abençoe-o para ir estudar em Moscou... - Bem, filho... Sua vontade... Essas pessoas, essas pessoas que vão dizer: “ O filho de Vasily Dorofeevich deu a volta ao mundo para vagar...” - Tatenka, não chore!... É a sua vontade... - Não, filho! Você tirou a liberdade do seu pai!...
Naquele mesmo inverno, Mikhailo saiu de casa. Um trem de peixes passava a caminho de Moscou. Misha partiu com o comboio. Ele tirou o casaco de pele, o cafetã e três rublos de dinheiro. ...Uma tempestade de mau tempo o levou para longe de sua terra natal. Um documento foi preservado nos arquivos do voivoda de Kholmogory: “Em 7 de dezembro de 1730, com a permissão de seu pai, o filho de Mikhailo Vasiliev, Lomonosov, foi liberado para Moscou, para o qual um passaporte foi emitido para ele”. Com a ajuda dos oboznikov, Mikhailo encontrou o diretor dos peixes, residente em Kholmogory, em Moscou. O conterrâneo, ao ouvir o jovem, emocionou-se e derramou lágrimas: “Inédito!” O menino, por pura sede de conhecimento, desprezando milhares de obstáculos, corre mil milhas até Moscou para estudar!...
A Academia Eslavo-Greco-Latina foi fundada no século XVII no mosteiro Zaikonospassky, na rua Nikolskaya. O compatriota trouxe Mikhail aqui. Padre Arquimandrita, reitor da academia, também ficou surpreso: - Surpreso! Nossos rapazes fogem dos treinos como se estivessem com uma infecção. Não podemos forçar Duby, mas este veio correndo do Mar Branco em prol da ciência!... A classe pagadora de impostos não é um obstáculo: existem regras sem exceções. Aceito nas Escolas Spassky, como era chamada a academia em Moscou, Mikhailo não conseguia sentir os pés de alegria. Se uma lágrima rolasse pela casa, ela voltava. Ele passou nas séries iniciais em um ano. Um ano depois já conseguia compor versos latinos - poesia. O latim era então o limiar de todas as ciências. Os ensaios foram escritos em latim. Mikhailo progrediu rapidamente aula após aula. Ele foi o primeiro em teologia e filosofia, em eloquência e poesia. Mas em Moscou não havia ciências pelas quais ele veio aqui. Nem física, nem mecânica, nem astronomia, nem outras ciências que explicam a natureza e seus fenômenos eram ensinadas na escola. É claro que a mente curiosa e viva encontrou algo sobre o que escrever em todos os lugares. A bibliotecária deu a chave ao zeloso amante da ciência: “Se você terminou de ler, feche!” E vou jantar e ir para a cama!...”
Pedro Kovalev