ชีววิทยา. วัสดุอ้างอิง

อาเรชเชนโก เอเลนา อดามอฟนา
สถาบันการศึกษา:โรงเรียนมัธยม MBOU Uspenskaya แห่งภูมิภาคตาตาร์
รายละเอียดงานโดยย่อ:ที่ตั้งของโรงเรียนเป็นความต่อเนื่องที่มีประสิทธิภาพของกระบวนการสอนและการศึกษา ซึ่งส่งเสริมกิจกรรมสร้างสรรค์ การออกแบบ และการวิจัย ดังนั้นจึงมีส่วนช่วยในการพัฒนาบุคลิกภาพของนักเรียนผ่านระบบการสังเกต การทดลอง และโครงการสร้างสรรค์อย่างต่อเนื่อง

Korosteleva Yulia Viktorovna
สถาบันการศึกษา:โรงเรียนมัธยม GBOU หมายเลข 79 เขต Kalininsky แห่งเซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก
รายละเอียดงานโดยย่อ:นำเสนอประสบการณ์ระยะยาวของครูชีววิทยาในการพัฒนาทักษะการวิจัยในเด็กนักเรียน มีตัวอย่างโครงการสร้างสรรค์และการวิจัยสำหรับนักเรียนมัธยมต้นและมัธยมปลาย

ชาโปวาโลวา มาเรีย นิโคลาเยฟนา
สถาบันการศึกษา: MBOU "โรงเรียนมัธยม Vyazovskaya"
รายละเอียดงานโดยย่อ:บทความนี้สะท้อนให้เห็นถึงปัญหาสิ่งแวดล้อมของแม่น้ำสายหลักของภูมิภาคเบลโกรอด - Seversky Donets ซึ่งมีต้นกำเนิดในเขต Prokhorovsky Seversky Donets เป็นแม่น้ำเก่าแก่และเก่าแก่ซึ่งตั้งชื่อให้กับสันเขาโดเนตสค์และแอ่งถ่านหินโดเนตสค์ - Donbass นี่ไม่ได้เป็นเพียงวัตถุทางภูมิศาสตร์เท่านั้น แต่ยังเป็นความทรงจำทางประวัติศาสตร์และอารมณ์ของผู้คนซึ่งเป็นตัวตนของชีวิตนิรันดร์ แต่ก็เหมือนกับแม่น้ำหลายสายในรัสเซียที่มีปัญหามากมาย หน้าที่ของเราคือปกป้องเธอจากผลกระทบที่เป็นอันตรายจากความเป็นจริงโดยรอบ

ผู้ใช้ Victoria Vladimirovna
สถาบันการศึกษา:"โรงเรียนมัธยมของรัฐหมายเลข 16 ของแผนกการศึกษาของ akimat แห่งเมือง Kostanay"
รายละเอียดงานโดยย่อ:ในหัวข้อนี้เราจะพยายามสร้างแนวคิดเกี่ยวกับวิทยาศาสตร์ชีววิทยาทั่วไป วิธีการทางชีววิทยาทั่วไป โอกาสในการประยุกต์ความรู้ทางชีววิทยาทั่วไป พัฒนาความสามารถในการทำงานกับตำราเรียนอย่างอิสระใช้งานส่วนประกอบต่างๆ ได้อย่างง่ายดาย อัปเดตความรู้พื้นฐานอย่างอิสระตามคำถามก่อนที่จะศึกษาย่อหน้า

ปุซิโควา เอเลนา มิคาอิลอฟนา
สถาบันการศึกษา: KSU "โรงเรียนมัธยม Karaguginskaya"
รายละเอียดงานโดยย่อ:ตั้งชื่ออวัยวะระบบทางเดินหายใจและคุณสมบัติของโครงสร้างในสัตว์ไม่มีกระดูกสันหลังและสัตว์มีกระดูกสันหลังกลุ่มต่าง ๆ - ระบุรูปแบบในโครงสร้างของอวัยวะระบบทางเดินหายใจของสัตว์ไม่มีกระดูกสันหลังและสัตว์มีกระดูกสันหลังที่เกี่ยวข้องกับที่อยู่อาศัยของพวกมัน - กำหนดการเปลี่ยนแปลงในการจัดองค์กรของอวัยวะระบบทางเดินหายใจในทิศทางของความซับซ้อนในกระบวนการวิวัฒนาการ

ชาโปวาโลวา มาเรีย นิโคลาเยฟนา
สถาบันการศึกษา: MBOU "โรงเรียนมัธยม Vyazovskaya" ของเขต Prokhorovsky เขตเบลโกรอด
รายละเอียดงานโดยย่อ:...แม่น้ำเซเวอร์สกี้ โดเน็ตส์เป็นแม่น้ำเก่าแก่และเก่าแก่ที่ให้ชื่อแก่สันเขาโดเนตสค์และแอ่งถ่านหินโดเนตสค์ - ดอนบาสส์ ทำให้แม่น้ำแห่งนี้มีชีวิตชีวา นี่ไม่ได้เป็นเพียงวัตถุทางภูมิศาสตร์เท่านั้น แต่ยังเป็นความทรงจำทางประวัติศาสตร์และอารมณ์ของผู้คนซึ่งเป็นตัวตนของชีวิตนิรันดร์ และเราไม่มีสิทธิ์ปล่อยให้เธอเสียชีวิต

ซาคาโรวา นาตาลียา อนาโตเลฟนา
สถาบันการศึกษา: MBOU "โรงยิมหมายเลข 1 ตั้งชื่อตาม K.D. Ushinsky" Simferopol
รายละเอียดงานโดยย่อ:ทะเลดำเป็นที่อยู่ของสัตว์มหัศจรรย์ที่ดึงดูดความสนใจไม่เพียง แต่เด็ก ๆ เท่านั้น แต่ยังรวมถึงนักวิทยาศาสตร์ชื่อดังด้วย - เหล่านี้คือโลมา เรื่องราวเกี่ยวกับความหลากหลายของสัตว์จำพวกวาฬ ประวัติชีวิตของพวกเขาในทะเลดำ รวมถึงปัญหาสิ่งแวดล้อมที่สำคัญที่ทำให้ประชากรโลมาลดลง

ไบเชวา นาเดจดา นิโคเลฟนา
สถาบันการศึกษา: MBOU Tabalakhskaya Secondary School สาธารณรัฐซาฮา
รายละเอียดงานโดยย่อ:การทดสอบส่งเสริมการพัฒนาการคิดเชิงตรรกะและสัญชาตญาณ เนื่องจากมีงานที่ "ทำงาน" ในการพัฒนาการปฏิบัติงานทางจิต เช่น การเปรียบเทียบ ภาพรวม การวิเคราะห์ ค้นหาทางเลือก ฯลฯ การทดสอบทำให้ขั้นตอนการทดสอบง่ายขึ้น ช่วยให้นักเรียนมีส่วนร่วมในการทดสอบตนเองและการทดสอบร่วมกัน และทำให้สามารถทดสอบไม่เพียงแต่ความรู้เท่านั้น แต่ยังรวมถึงความเข้าใจในสื่อการศึกษาด้วย

ชเชอร์บาโควา นาตาลียา วิคโตรอฟนา
สถาบันการศึกษา:สถาบันงบประมาณของรัฐแห่งสาธารณรัฐมอลโดวา "วิทยาลัยอุตสาหกรรมรถไฟ Ruzaevsky ตั้งชื่อตาม A.P. เบย์คูโซว่า"
รายละเอียดงานโดยย่อ:การพัฒนาระเบียบวิธีเป็นวิธีการในการดำเนินกิจกรรมนอกหลักสูตรในรูปแบบของการสร้างโครงการเพื่อตอบคำถามปัญหาหลักที่ผู้เข้าร่วมตั้งไว้ในช่วงเริ่มต้นของกิจกรรม

บาลูเอวา กาลินา ดมิตรีเยฟนา
สถาบันการศึกษา: MBOU "โรงยิม" Kizel ดินแดนระดับการใช้งาน
รายละเอียดงานโดยย่อ:บทเรียน Meta-subject ในหมวด meta-subject (วัตถุพื้นฐาน) “สี” หัวข้อเรื่อง “บทบาทของเม็ดสีในชีวิตพืช” (ในหัวข้อ “ชีวิตพืช”) หน่วยเนื้อหาหลักของกิจกรรมคือการทดลอง ซึ่งนักเรียนได้รับความรู้ในวิชาแล้วความรู้ที่ได้รับจะถูกถ่ายทอดความรู้จากด้านหนึ่งไปอีกด้าน: สัตว์และมนุษย์ ตลอดบทเรียนจะมีการสร้าง UUD ต่างๆ ซึ่งตรงตามข้อกำหนดของมาตรฐานการศึกษาของรัฐบาลกลางสำหรับกลุ่มต่างๆ แผนที่เทคโนโลยี

โลคติโอโนวา ลิวบอฟ วลาดิมีรอฟนา
สถาบันการศึกษา:สถาบันการศึกษาเทศบาล "โรงเรียนมัธยม Podgornenskaya ตั้งชื่อตาม P.I. Chirkin"
รายละเอียดงานโดยย่อ:ชีววิทยาเป็นวิทยาศาสตร์ที่น่าสนใจและให้ความรู้! มันมีข้อเท็จจริงที่น่าสนใจและผิดปกติ แผนสัปดาห์ชีววิทยานี้จะช่วยจัดกิจกรรมที่โรงเรียน

สื่อการศึกษาและพัฒนาการทางชีววิทยา

ส่วนนี้ของเว็บไซต์ Notebook ประกอบด้วยสื่อการศึกษาและระเบียบวิธีเกี่ยวกับชีววิทยาที่โพสต์โดยผู้ใช้เว็บไซต์ของเรา ครูชีววิทยาจะค้นพบพัฒนาการที่เป็นประโยชน์มากมายในงานสอนประจำวันของตน เช่น บันทึกย่อ แผนงาน แผนที่เทคโนโลยี สถานการณ์ และอื่นๆ อีกมากมาย คุณสามารถดาวน์โหลดสื่อการสอนเกี่ยวกับชีววิทยาทั้งหมดที่คุณต้องการได้ฟรีเพื่อวัตถุประสงค์ในการให้ข้อมูล

นอกจากนี้ เราขอเชิญครูทุกคนเผยแพร่ผลงานของผู้แต่งบนเว็บไซต์ของเรา ซึ่งคุณจะได้รับใบรับรองการตีพิมพ์สำหรับผลงานของคุณ ด้วยความช่วยเหลือของคุณเท่านั้นที่เราจะสามารถรวบรวมฐานการพัฒนาและสื่อการสอนที่ดีที่สุดในด้านชีววิทยาและสาขาวิชาอื่น ๆ ได้

เว็บไซต์ของเรายังมีสื่อการศึกษาและระเบียบวิธีในวิชาอื่นๆ ของหลักสูตรของโรงเรียนในรัสเซีย เช่น ฟิสิกส์ ซึ่งเราขอแนะนำให้คุณทำความคุ้นเคยด้วย

เราได้เพิ่มทฤษฎีในทุกหัวข้อลงในสื่อชีววิทยาของเรา เอกสารเหล่านี้จะเป็นประโยชน์ในการเตรียมตัวสำหรับการสอบ Unified State และ State Examination หัวข้อทั้งหมดนำเสนอตามแผนดังต่อไปนี้:

พฤกษศาสตร์
เซลล์พืชโครงสร้างของมัน
ราก
การหลบหนี แผ่น. ก้าน
ดอกไม้ - ดัดแปลงหน่อ
การขยายพันธุ์พืช
การผสมเกสร การปฏิสนธิ
โครงสร้างของเมล็ด. การงอกและการแพร่กระจาย
พัฒนาการของพืชโลก
สาหร่ายทะเล
แบคทีเรีย
ไลเคน
มอส
เฟิร์น
หางม้าและมอส
ดิวิชั่น ยิมโนสเปิร์ม
แผนก Angiosperms หรือไม้ดอก
ไม้ดอก. คลาส Monocots
ไม้ดอก. คลาสใบเลี้ยงคู่
เห็ดอาณาจักร
สัตววิทยา
ข้อมูลทั่วไปเกี่ยวกับสัตว์ เซลล์เดียว
สัตว์หลายเซลล์ พิมพ์ Coelenterates
ประเภทพยาธิตัวกลม
ประเภทพยาธิตัวกลม
ประเภท Annelids
ประเภทหอย
ไฟลัมอาร์โทรพอด
แมลงคลาส
พิมพ์คอร์ดดาต้า
ราศีมีน ซูเปอร์คลาส
ชั้นสัตว์ครึ่งบกครึ่งน้ำ (Amphibians)
สัตว์เลื้อยคลานคลาส (สัตว์เลื้อยคลานหรือสัตว์เลื้อยคลาน)
นกคลาส (มีขน)
สัตว์เลี้ยงลูกด้วยนมชั้น (สัตว์)
วิวัฒนาการของสัตว์โลก
กายวิภาคศาสตร์และสรีรวิทยาของมนุษย์
ภาพรวมทั่วไปของร่างกายมนุษย์
ระบบกล้ามเนื้อและกระดูกของมนุษย์
เนื้อเยื่อ โครงสร้างและหน้าที่
กล้ามเนื้อ. โครงสร้างและหน้าที่ของพวกเขา
สภาพแวดล้อมภายในร่างกาย
ภูมิคุ้มกัน
การไหลเวียน การไหลเวียนของน้ำเหลือง
โครงสร้างของหัวใจ
ลมหายใจ
การแลกเปลี่ยนก๊าซในปอดและเนื้อเยื่อ
การย่อย
การสืบพันธุ์ของมนุษย์
การคัดเลือก
หนัง
ต่อมไร้ท่อ
ระบบประสาทของมนุษย์
อวัยวะรับสัมผัส (เครื่องวิเคราะห์)
กิจกรรมประสาทที่สูงขึ้น
รูปแบบทางชีววิทยาทั่วไป
หลักการพื้นฐานของทฤษฎีเซลล์ ความสำคัญ
องค์ประกอบทางเคมีของเซลล์
การเผาผลาญและการแปลงพลังงานในเซลล์
การสังเคราะห์ด้วยแสง
การสังเคราะห์โปรตีน
ไวรัส โครงสร้างและการทำงาน
การแบ่งเซลล์เป็นพื้นฐานของการสืบพันธุ์และการเจริญเติบโตของสิ่งมีชีวิต
ไมโอซิส
การสืบพันธุ์แบบอาศัยเพศและไม่อาศัยเพศของสิ่งมีชีวิต
พัฒนาการของตัวอ่อนของสัตว์
ชีววิทยาทั่วไป
พื้นฐานของพันธุศาสตร์ กฎแห่งกรรมพันธุ์
โครโมโซมเพศและออโตโซม จีโนไทป์
ความแปรปรวน รูปแบบ และความหมาย
การปรับตัวของสิ่งมีชีวิตให้เข้ากับสิ่งแวดล้อม สาเหตุ
พันธุศาสตร์และทฤษฎีวิวัฒนาการ
ยุคก่อนดาร์วินในการพัฒนาชีววิทยา
ทฤษฎีวิวัฒนาการของดาร์วิน
การสร้างมานุษยวิทยา
พื้นฐานการผสมพันธุ์
พื้นฐานของนิเวศวิทยา ไบโอจีโอซีโนซิส
โรคอะโกรซีโนซิส
หลักคำสอนของชีวมณฑล

ด้านล่างนี้เป็นภาพหน้าจอของวัสดุ:

คุณสามารถดูเอกสารและดาวน์โหลดได้ที่นี่:

ฉบับที่ 7, แก้ไขใหม่. และเพิ่มเติม - อ.: 2559. - 512 น.

คู่มือที่นำเสนอประกอบด้วยเนื้อหาทางทฤษฎีและตัวเลือกสำหรับงานสอบเพื่อการเตรียมตนเองสำหรับการสอบ Unified State ในวิชาชีววิทยา งานทั้งหมดจะมาพร้อมกับคำตอบและความคิดเห็น หนังสือเล่มนี้มีไว้สำหรับผู้สำเร็จการศึกษาระดับมัธยมศึกษา สถานศึกษา และโรงยิม ผู้สมัครสามารถใช้เพื่อเตรียมตัวสอบเข้ามหาวิทยาลัย และยังช่วยครูชีววิทยาด้วย

รูปแบบ:ไฟล์ PDF

ขนาด: 5.9 ลบ

รับชมดาวน์โหลด:ไดรฟ์.google

การกรอกข้อสอบวิชาชีววิทยาจะต้องให้ผู้สำเร็จการศึกษาระดับมัธยมปลายต้องมีความรู้และทักษะดังต่อไปนี้:
- ความรู้เกี่ยวกับแนวคิด รูปแบบ และกฎหมายที่สำคัญที่สุดเกี่ยวกับโครงสร้าง ชีวิตและการพัฒนาของพืช สัตว์ และสิ่งมีชีวิตของมนุษย์ การพัฒนาธรรมชาติของสิ่งมีชีวิต
- ความรู้เกี่ยวกับโครงสร้างและชีวิตของพืช สัตว์ มนุษย์ กลุ่มพืชหลัก และการจำแนกประเภทของสัตว์
- ความสามารถในการยืนยันข้อสรุป ดำเนินการตามแนวคิดในการอธิบายปรากฏการณ์ทางธรรมชาติ การอ้างอิงตัวอย่างจากการปฏิบัติด้านการผลิตทางการเกษตรและอุตสาหกรรม การดูแลสุขภาพ ฯลฯ ทักษะนี้ให้ความสำคัญเป็นพิเศษ เนื่องจากจะบ่งบอกถึงความหมายของความรู้และความเข้าใจในเนื้อหาที่ผู้สอบนำเสนอ

หลักสูตรวิดีโอ "รับ A" ประกอบด้วยหัวข้อทั้งหมดที่จำเป็นในการผ่านการสอบ Unified State ในวิชาคณิตศาสตร์ด้วยคะแนน 60-65 คะแนน ทำภารกิจทั้งหมด 1-13 ของการสอบ Profile Unified State ในวิชาคณิตศาสตร์ให้สมบูรณ์ ยังเหมาะสำหรับการผ่านการสอบ Basic Unified State ในวิชาคณิตศาสตร์อีกด้วย หากคุณต้องการผ่านการสอบ Unified State ด้วยคะแนน 90-100 คุณต้องแก้ส่วนที่ 1 ใน 30 นาทีโดยไม่มีข้อผิดพลาด!

หลักสูตรเตรียมความพร้อมสำหรับการสอบ Unified State สำหรับเกรด 10-11 รวมถึงสำหรับครู ทุกสิ่งที่คุณต้องการเพื่อแก้ส่วนที่ 1 ของการสอบ Unified State ในวิชาคณิตศาสตร์ (ปัญหา 12 ข้อแรก) และปัญหา 13 (ตรีโกณมิติ) และนี่คือมากกว่า 70 คะแนนในการสอบ Unified State และทั้งนักเรียน 100 คะแนนและนักศึกษามนุษยศาสตร์ก็สามารถทำได้หากไม่มีพวกเขา

ทฤษฎีที่จำเป็นทั้งหมด วิธีแก้ปัญหาด่วน ข้อผิดพลาด และความลับของการสอบ Unified State งานปัจจุบันทั้งหมดของส่วนที่ 1 จาก FIPI Task Bank ได้รับการวิเคราะห์แล้ว หลักสูตรนี้สอดคล้องกับข้อกำหนดของ Unified State Exam 2018 อย่างสมบูรณ์

หลักสูตรประกอบด้วย 5 หัวข้อใหญ่ หัวข้อละ 2.5 ชั่วโมง แต่ละหัวข้อได้รับตั้งแต่เริ่มต้น เรียบง่ายและชัดเจน

งานสอบ Unified State หลายร้อยรายการ ปัญหาคำศัพท์และทฤษฎีความน่าจะเป็น อัลกอริทึมที่ง่ายและง่ายต่อการจดจำสำหรับการแก้ปัญหา เรขาคณิต. ทฤษฎี เอกสารอ้างอิง การวิเคราะห์งานการสอบ Unified State ทุกประเภท สเตอริโอเมทรี วิธีแก้ปัญหาที่ยุ่งยาก เอกสารโกงที่มีประโยชน์ การพัฒนาจินตนาการเชิงพื้นที่ ตรีโกณมิติตั้งแต่เริ่มต้นจนถึงปัญหา 13 ทำความเข้าใจแทนที่จะยัดเยียด คำอธิบายที่ชัดเจนของแนวคิดที่ซับซ้อน พีชคณิต. ราก กำลังและลอการิทึม ฟังก์ชันและอนุพันธ์ พื้นฐานสำหรับการแก้ปัญหาที่ซับซ้อนของส่วนที่ 2 ของการสอบ Unified State